Qualitative Transformation der Universität
Die universitäre Ausbildung in Venezuela erfordert in zunehmendem Maße eine Verbesserung der Lehrkräfte, damit diese in der Lage sind, sich kreativ mit den Problemen auseinanderzusetzen, die bei ihrer beruflichen Leistung auftreten. Eines der akutesten und komplexesten Probleme, mit denen man sich derzeit auseinandersetzen muss, ist die Reaktion auf den qualitativen Wandel der Universitäten, der Fragen nach der Qualität der Bildung ...